随着国家生育友好政策的深入推进，社会对高素质助产学专业人才的需求日益迫切，探索高效、务实的育人模式成为助产学教育发展的关键课题。

我院立足行业需求与人才培养目标，创新构建的助产学本科“2+2”校院协同育人模式，打破了高校与医院的壁垒，实现了理论教学与临床实践的深度融合，为培养具备扎实专业素养、较强实践能力且契合生育友好服务需求的助产学人才搭建了重要平台，并于2025年9月1日迎来了赣南医科大学首批“2+2”培养模式的助产本科班学生38名。

为进一步推进该模式落地见效，加强校院双方与学生的沟通衔接，明确人才培养方向与学习目标，并于当天上午在华美居AHA培训室举办生育友好导向下助产学“2+2”校院协同育人师生见面会。

本次师生见面会主要由赣南医科大学护理学院副院长孟利敏、赣南医科大学护理学院教学科研管理办公室主任邝芩、深圳市宝安区妇幼保健院工会专职副主席兼护理教研室主任蔡军红、深圳市宝安区妇幼保健院科教科主任程晓莉、深圳市宝安区妇幼保健院全体护士长、深圳市宝安区妇幼保健院科教科教学及护理部教学干事、赣南医科大学23级助产2班全体学生参加。

校院师生齐聚一堂，共同开启校院协同育人、共促人才成长的教学新篇章。

见面会由深圳市宝安区妇幼保健院蔡军红主任主持，科教科程晓莉主任致辞。程主任致辞中送给同学们三句话：第一，希望同学们心怀敬畏，精进专业；第二，希望同学们涵养人心，传递温暖；第三，希望同学们勤学善思，团结协作，学习在学校里没有学到的理论和课程。结语送给同学们一个字：“善”，善良的善，以美为始，以喜为终，善待自己，善待他人。

接着，赣南医科大学护理学院孟利敏副院长讲话，并给每一位同学提三点要求：第一，对生命永怀敬畏之心，尊重每一个生命；第二，勤学苦练，理论联系实际，要做到眼勤、手勤、嘴勤、脑勤；第三，常怀感恩之心，融入团队协作。同时，更是希望同学们珍惜院校合作学习的机会，既是赣医人又是妇幼人。

宝安区妇幼保健院教师代表产房护长何芬发言，何护长通过她20多年的助产生涯经验，和同学们分享一个优秀的助产士需要具备的素养：

第一，专业素养。大家要努力学习好专业知识、专业技能，永远立于不败之地的第一素养；第二，人文素养。要有爱心，要善良，这是最基本的道德。用仁爱之心关怀孕产妇，帮助孕产妇；第三，较强的应急能力和团队协作精神。先动脑，再动嘴，再动手，要反复的思考，对病人和家庭负责任；第四，要有创新性。如产时超声的应用、信息预警的研发，将自己准确的定位，除了理论学习，还有临床实践。

最后，赣南医科大学23级助产2班学生代表王亚伟发言，其表态要和同学们一起做到三点：

第一，以空杯心态扎实学，跟着授课老师积极参与课堂讨论；第二，以敬畏之心守规矩。严格遵守医院规章制度，尊重患者隐私，不擅自主张，不粗心大意，用严谨的态度对待每一个诊疗环节；第三，以共情之心暖患者。医学不只是技术，更有温度，我们会像教导过我们的老师那样，用温情让患者感受到被尊重、被关心，用专业知识，为患者生命保驾护航。

随着见面会和师生交流环节落下帷幕，深圳市宝安区妇幼保健院朱元方书记开启了开学第一讲的序幕。

朱书记从助产专业的内涵、历史、现状、展望、人文关怀与伦理以及法律法规等多个维度展开讲解，引导同学们认识并深入了解助产学专业。他期望大家在今后的助产学习与实践过程中，基于助产人文关怀的内涵和伦理原则，悉心守护母婴安康。

本次赣南医科大学首批“2+2”培养模式师生见面会顺利召开及按时开学，离不开院校各级领导前期努力的沟通、严谨的论证与考核。

这，标志着赣南医科大学与深圳市宝安区妇幼保健院合作办学迈出了坚实的一步。未来，院校将进一步整合教学资源，创新教学模式，提升综合能力，完善评价体系，对接社会需求，为社会输送更多的实用性复合型人才。